Jean Bruno TOZAÏ
jbtozai@gmail.com
Florent ZAINE florentbertrandzaine@yahoo.fr
Jean-Baptiste ADOUMNGAR
adoumngar2013@gmail.com
English Section, Faculty of Arts and Humanities
University of Bangui,
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Submitted : 2025-10-09 valued: 2025-11-10 validated: 2025-11-26
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Abstract: The main concern of this article is to address the issues of education in all its forms regarding what Shaw, Bronte and Russell depicted in their respective work of art comparing those issues to what is taking place in the Central African Republic. Education is viewed as something very important as it enables people to get knowledge, change their social living conditions, and move the social ladder. Educating people is not an easy task and deserves much effort and patience. It requires people to have good characters before pretending to teach others. The three writers believe that the division of society into three different social classes is based on the kind of education people receive in the society. In other words, the lack of good or formal education prevents people from changing their social living condition and they cannot move the social ladder to enjoy a better life.
Keywords: social class, self-awareness, self-realization, motivation, and determination.
Résumé : L’objectif principal de cet article est d’aborder les problèmes de l’éducation sous toutes ses formes en ce qui concerne ce que Shaw, Brontë et Russell ont décrit dans leurs œuvres d’art respectives en comparant ces problèmes avec ce qui se passe en République centrafricaine. L’éducation est considérée comme quelque chose de très important car elle permet aux gens d’acquérir des connaissances, de changer leurs conditions de vie sociale et de gravir l’échelle sociale. Éduquer les gens n’est pas une tâche facile et mérite beaucoup d’efforts et de patience, et cela exige que les gens aient un bon caractère avant de prétendre enseigner les autres. Les trois auteurs croient que la division de la société en trois classes sociales différentes est basée sur le type d’éducation que les gens reçoivent dans la société. En d’autres termes, le manque d’éducation de qualité ou formelle empêche les gens de changer leurs conditions de vie sociale et ils ne peuvent pas gravir l’échelle sociale pour profiter d’une vie meilleure.
Mots clés : classe sociale, conscience de soi, réalisation de soi, motivation et détermination.
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