Estelle Barbara WOINGBARA GBARA
woingbaraestelle@gmail.com
Département d’Histoire
Université de Bangui
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Submitted : 21-09-2024 valued : 2024-12-18 validated : 2025-03-15
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Résumé : L’éducation sexuelle des jeunes filles est une question aux enjeux multiples. Elle fait actuellement l’objet d’un regain d’intérêt dans le développement des pays africains où survivent encore certaines considérations traditionnelles. On estime que du fait du tabou qui entoure généralement la sexualité, la famille, première cellule responsable de l’éducation sexuelle des jeunes et les autres acteurs, n’assument pas véritablement cette responsabilité.
Le présent article vise à analyser comment ce manque d’éducation sexuelle est la cause de la déperdition scolaire des filles. En effet, le constat fait apparaître que l’enseignement de la sexualité dans les écoles est loin d’atteindre son objectif. Outre la famille dont les limites sont ci-dessus relevées, les efforts déployés par l’État, les Institutions religieuses ainsi que les ONGs n’arrivent pas encore à faire changer la mentalité des jeunes filles.
Mots clés : éducation, sexualité, déscolarisation, filles.
Abstract : Sex education is a question for high stakes issue multi-issue and multiform. She is currently doing the subject of renewed interest in the development countries african or still survive certain traditional realities. It is estimated that due to taboos wich generally surronds sexuality, family first cell responsible for sex education for young people and others actors do not truly assume this responsibility.
This article aims to analyze how this lack sex education is the cause of girls dropping out of school. In fact, the observation shows that teaching of this sexuality in schools is far from achieving the objectives. Besides this family whose limits are noted above, the efforts made by the State, religious institutions as well as the NGOS still unable to change the mentality of young girls.
Keywords: education, sexuality, schooling, girls.
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