Jean Bruno TOZAÏ
jbtozai@yahoo.fr
Florent ZAINE
florentbertrandzaine@yahoo.fr
Jean-Baptiste ADOUMNGAR
adoumngar2013@gmail.com
English Department
University of Bangui
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Submitted : 18-03-2025 valued: 2025-04-22 validated: 2025-05-16
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Abstract: The present article deals with Race and Social Class in Peter Henry Abrahams’ Mine Boy. It gives different definitions of race, racism, social class and critical theory explores several types of discrimination, such as racial discrimination, psychological discrimination, physical discrimination, cultural discrimination, emotional discrimination, etc.
This article pays special attention to a main character who is a miner who struggles to discover the significance of his life. It also to analyze how people are treated badly because of their skin color, and how do race and class affect their lives.
The results of this research have revealed that race determines one’s social class, one’s fate and class position. So, all these social issues concern not only the characters’ life in the novel, but also our today’s communities and real-life situations.
Keywords: Race, racism, social class, theory and community.
Résumé : Le présent article traite de la race et de la classe sociale dans Mine Boy de Peter Henry Abrahams. Il donne différentes définitions de la race, du racisme, de la classe sociale et de la théorie critique et explore plusieurs types de discrimination, tels que la discrimination raciale, la discrimination psychologique, la discrimination physique, la discrimination culturelle, la discrimination émotionnelle, etc.
Cet article accorde une attention particulière au personnage principal, un mineur qui s’efforce de découvrir le sens de sa vie. Il analyse également la façon dont les gens sont maltraités en raison de la couleur de leur peau, et comment la race et la classe sociale affectent leur vie.
Les résultats de cette recherche ont révélé que la race détermine la classe sociale, le destin et la position de la classe. Ainsi, toutes ces questions sociales concernent non seulement la vie des personnages du roman, mais aussi nos communautés d’aujourd’hui et les situations de la vie réelle.
Mots-clés : Race, racisme, classe sociale, théorie et communauté.
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