Hilaire Le Chanceux M’Bétigaza-Bhé-Dodonou,
hmbétigaza@gmail.com
Résumé : Dans cet article sur les normes et valeurs endogènes centrafricaines et leur impact sur le système éducatif, plusieurs points clés sont abordés. Elles sont souvent ancrées dans l’histoire, la tradition et les particularités sociales du pays. Mais quel est le rôle des valeurs endogènes dans l’éducation en Centrafrique ?
L’éducation en République centrafricaine est influencée par les normes et les valeurs endogènes, qui façonnent les méthodes d’enseignement, le contenu des cours et l’interaction entre enseignants et élèves. Ces valeurs peuvent renforcer l’identité culturelle des élèves/étudiants et contribuer à la transmission de compétences locales. Tout au plus, ces valeurs ont des impacts positifs sur le système éducatif. Car en intégrant les normes et valeurs endogènes dans le curriculum, le système éducatif peut devenir plus pertinent pour les élèves et étudiants. Cela favorise une meilleure compréhension et acceptation de l’éducation par les communautés locales.
Cet article souligne que les valeurs endogènes jouent un rôle primordial dans la construction d’un système éducatif adapté aux réalités centrafricaines. Leur intégration peut contribuer à un renouveau de l’éducation, tout en favorisant l’identité culturelle et la cohésion sociale. Cette analyse vise enfin à synthétiser les idées principales concernant le lien entre les valeurs culturelles locales et leur influence sur l’éducation en Centrafrique.
Mots clés : Normes et Valeurs, Valeurs endogènes, Education, Socio anthropologie.
Si cet article vous intéresse, vous pouvez le télécharger gratuitement ici